Studia podyplomowe

STUDIA PODYPLOMOWE

 

Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną

 

Studia spełniają wymagania zawarte w Standardach kształcenia pedagogów specjalnych z 2019 r.  

Wymagania stawiane kandydatom na studia – ukończone studia co najmniej na poziomie licencjackim; posiadanie przygotowania pedagogicznego uprawniającego do zajmowania stanowiska nauczyciela.

 

Zdobyte kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwent jest przygotowany do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Jest uprawniony do zajmowania stanowiska nauczyciela (nauczyciela wychowawcy) w przedszkolach i szkołach specjalnych, integracyjnych, w oddziałach specjalnych w placówkach ogólnodostępnych, ośrodkach szkolno-wychowawczych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Może pracować jako nauczyciel posiadający kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego z uwzględnieniem realizacji zadań zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów, np. na stanowisku asystenta nauczyciela, pomocy nauczyciela (tzw. nauczyciel wspomagający). Może znaleźć zatrudnienie na stanowisku pedagoga specjalnego w placówkach pozaoświatowych (np. prowadzonych przez stowarzyszenia i organizacje pozarządowe, służbę zdrowia, pomoc społeczną) przeznaczonych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną.

 

Program studiów przewiduje realizację następujących przedmiotów:

Pedagogika specjalna, Dydaktyka specjalna, Diagnostyka w pedagogice specjalnej, Oligofrenopedagogika, Biomedyczne podstawy niepełnosprawności intelektualnej i rehabilitacji, Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Technologia informatyczna w edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, Współpraca pedagoga specjalnego z innymi specjalistami i rodziną ucznia, Prawo oświatowe i podstawy prawne pracy pedagoga specjalnego, Alternatywne i wspomagające sposoby komunikowania się, Rozwój kompetencji społecznych i kształtowanie samodzielności życiowych osób z niepełnosprawnością intelektualną, Rewalidacja indywidualna dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, Metodyka nauczania i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, Metody i formy pracy z dzieckiem z zburzeniami ze spektrum autyzmu, Metodyka wychowania i kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną na różnych etapach edukacyjnych, Metody i techniki arteterapeutyczne w pracy z osobami z niepełnosprawnością, Praktyki.

 

Program przewiduje łącznie 450 godz. plus 180 godz. praktyk.

 

Odpłatność – 1500 zł za semestr

 

Studia trwają 3 semestry

 

Szczegółowe warunki rekrutacji – warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie wszystkich wymaganych dokumentów, zawarcie umowy  i opłacenie pierwszej raty za studia. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Nie jest przewidziany egzamin wstępny ani rozmowa kwalifikacyjna.

Wymagane dokumenty:

• Podanie o przyjęcie na studia adresowane do kierownika studiów podyplomowych.
• Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub kserokopia dyplomu poświadczona przez pracownika jednostki przyjmującej dokument.
• Kwestionariusz osobowy.
• Kserokopia dowodu osobistego poświadczona przez pracownika jednostki przyjmującej dokumenty.
• Skierowanie w przypadku kierowania na studia przez podmiot zewnętrzny wraz z podaniem kwoty dofinansowania oraz adresem i NIP-em podmiotu.
• Dokument stwierdzający posiadanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela (np. suplement dyplomu).
• Dwie fotografie.
• Zgoda kandydata na studia na przetwarzanie danych osobowych.

 

Informacje można uzyskać u sekretarza studiów podyplomowych: mgr Barbara Grabińska, inp@uni.opole.pl tel. 77 4527421

 

Szczegółowe informacje można uzyskać również u kierownika studiów podyplomowych dr Beata Górnicka, e-mail: bgornicka@uni.opole.pl

STUDIA PODYPLOMOWE

 

Pedagogika specjalna w zakresie edukacji włączającej

 

Studia spełniają wymagania zawarte w Standardach kształcenia pedagogów specjalnych z 2019 r.  

Wymagania stawiane kandydatom na studia – ukończone studia co najmniej na poziomie licencjackim; posiadanie przygotowania pedagogicznego uprawniającego do zajmowania stanowiska nauczyciela.

 

Zdobyte kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwent studiów podyplomowych posiada uprawnienia do pracy jako pedagog specjalny w zakresie edukacji włączającej. Studia przygotowują do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zatrudnienie może znaleźć na stanowisku nauczyciela (nauczyciela wychowawcy) w przedszkolach i szkołach specjalnych, integracyjnych, w oddziałach specjalnych w placówkach ogólnodostępnych, ośrodkach szkolno-wychowawczych dla uczniów z niepełnosprawnościami i niedostosowanych społecznie. Może pracować jako nauczyciel posiadający kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego z uwzględnieniem realizacji zadań zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów, np. na stanowisku asystenta nauczyciela, pomocy nauczyciela (tzw. nauczyciel wspomagający).

 

Program studiów przewiduje realizację następujących przedmiotów:

Pedagogika specjalna, Psychologia wychowawcza i psychoprofilaktyka, Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży, Specjalne potrzeby edukacyjne, Poradnictwo i praca z rodziną dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych, Dydaktyka specjalna, Diagnostyka w pedagogice specjalnej, Edukacja integracyjna i włączająca, Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych, Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych, Programy wychowawcze w edukacji integracyjnej i włączającej, Praktyki.

 

Program przewiduje łącznie 390 godz. plus 120 godz. praktyk.

 

Odpłatność – 1400 zł za semestr

 

Studia trwają 3 semestry

 

Szczegółowe warunki rekrutacji – warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie wszystkich wymaganych dokumentów, zawarcie umowy  i opłacenie pierwszej raty za studia. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Nie jest przewidziany egzamin wstępny ani rozmowa kwalifikacyjna.

Wymagane dokumenty:

• Podanie o przyjęcie na studia adresowane do kierownika studiów podyplomowych.
• Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub kserokopia dyplomu poświadczona przez pracownika jednostki przyjmującej dokument.
• Kwestionariusz osobowy.
• Kserokopia dowodu osobistego poświadczona przez pracownika jednostki przyjmującej dokumenty.
• Skierowanie w przypadku kierowania na studia przez podmiot zewnętrzny wraz z podaniem kwoty dofinansowania oraz adresem i NIP-em podmiotu.
• Dokument stwierdzający posiadanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela (np. suplement dyplomu).
• Dwie fotografie.
• Zgoda kandydata na studia na przetwarzanie danych osobowych.

 

Informacje można uzyskać u sekretarza studiów podyplomowych: mgr Barbara Grabińska, inp@uni.opole.pl tel. 77 4527421

 

Szczegółowe informacje można uzyskać również u kierownika studiów podyplomowych dr hab. Irena Mudrecka, e-mail: irena.mudrecka@uni.opole.pl

STUDIA PODYPLOMOWE

 

Pedagogika specjalna w zakresie resocjalizacji

 

Studia spełniają wymagania zawarte w Standardach kształcenia pedagogów specjalnych z 2019 r.  

Wymagania stawiane kandydatom na studia – ukończone studia co najmniej na poziomie licencjackim; posiadanie przygotowania pedagogicznego uprawniającego do zajmowania stanowiska nauczyciela.

 

Zdobyte kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwent studiów podyplomowych posiada uprawnienia do pracy jako pedagog specjalny w zakresie resocjalizacji. Studia przygotowują do pracy z dziećmi i młodzieżą niedostosowaną społecznie, jak również zagrożoną niedostosowaniem społecznym w instytucjach edukacyjnych jako pedagog szkolny lub nauczyciel wychowawca w szkołach, ośrodkach szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych. Może pracować jako nauczyciel posiadający kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego z uwzględnieniem realizacji zadań zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów, np. na stanowisku asystenta nauczyciela, pomocy nauczyciela (tzw. nauczyciel wspomagający). Zatrudnienie może uzyskać również w placówkach pozaoświatowych (np. prowadzonych przez stowarzyszenia i organizacje pozarządowe,  służbę zdrowia, pomoc społeczną) przeznaczonych dla osób niedostosowanych społecznie (np. w świetlicach środowiskowych). Ponadto może pracować jako kurator sądowy.

 

Program studiów przewiduje realizacje następujących przedmiotów:

Pedagogika specjalna, Dydaktyka specjalna, Diagnostyka w pedagogice specjalnej, Pedagogika resocjalizacyjna, Profilaktyka społeczna, Prawne uwarunkowania systemu profilaktyki i resocjalizacji, Wybrane zagadnienia z psychopatologii, Negocjacje i mediacje w resocjalizacji, Resocjalizacja kognitywistyczna, Edukacja uczniów niedostosowanych społecznie, Metodyka wychowania resocjalizującego, Praca terapeutyczna z osobami uzależnionymi, Trening kompetencji społecznych, Socjoterapia w pracy z grupą wychowawczą, Metody i formy pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Praktyki

 

Program przewiduje łącznie 450 godz. plus 180 godz. praktyk.

 

Odpłatność – 1500 zł za semestr

 

Studia trwają 3 semestry

 

Studia spełniają wymagania zawarte w Standardach kształcenia pedagogów specjalnych z 2019 r.

Wymagania stawiane kandydatom na studia – ukończone studia co najmniej na poziomie licencjackim; posiadanie przygotowania pedagogicznego uprawniającego do zajmowania stanowiska nauczyciela.

Szczegółowe warunki rekrutacji – warunkiem przyjęcia na studia podyplomowe jest złożenie wszystkich wymaganych dokumentów, zawarcie umowy  i opłacenie pierwszej raty za studia. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Nie jest przewidziany egzamin wstępny ani rozmowa kwalifikacyjna.

Wymagane dokumenty:

• Podanie o przyjęcie na studia adresowane do kierownika studiów podyplomowych.
• Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub kserokopia dyplomu poświadczona przez pracownika jednostki przyjmującej dokument.
• Kwestionariusz osobowy.
• Kserokopia dowodu osobistego poświadczona przez pracownika jednostki przyjmującej dokumenty.
• Skierowanie w przypadku kierowania na studia przez podmiot zewnętrzny wraz z podaniem kwoty dofinansowania oraz adresem i NIP-em podmiotu.
• Dokument stwierdzający posiadanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela (np. suplement dyplomu).
• Dwie fotografie.
• Zgoda kandydata na studia na przetwarzanie danych osobowych.

 

Informacje można uzyskać u sekretarza studiów podyplomowych: mgr Barbara Grabińska, inp@uni.opole.pl tel. 77 4527421

 

Szczegółowe informacje można uzyskać również u kierownika studiów podyplomowych dr hab. Irena Mudrecka, e-mail: irena.mudrecka@uni.opole.pl

Nazwa i adres jednostki prowadzącej studia

Wydział Nauk Społecznych, Instytut Nauk Pedagogicznych, 45-052 Opole, ul. Oleska 48, e-mail: inp@uni.opole.pl tel. 77 452-74-21, fax. 77 452-74-20

Kierownik studiów podyplomowych dr hab. Eugenia Karcz- Taranowicz,prof UO, e-mail: inp2@uni.opole.pl

Sekretariat studiów podyplomowych Wydział Nauk Społecznych, Instytut Nauk Pedagogicznych, 45-052 Opole, ul. Oleska 48, e-mail: inp@uni.opole.pl tel. 77 452-74-21, fax. 77 452-74-20 mgr Barbara Grabińska

Adresaci studiów Absolwenci wyższych studiów pedagogicznych i niepedagogicznych, posiadający tytuł licencjata lub magistra, zainteresowani zdobyciem kwalifikacji w zakresie organizacji i zarządzania placówkami oświatowymi.

Czas trwania studiów podyplomowych i organizacja zajęć 2 semestry, Tryb i organizacja zajęć niestacjonarny

Koszt za całość studiów podyplomowych ok. 3500 zł (w zależności od liczebności grupy)

Ewentualne dofinansowanie z EFSBrak

Charakterystyka studiów, ich cel i zakładane efekty kształcenia

Zgodnie z przepisami prawa oświatowego, kadra kierownicza w oświacie, zobligowana jest do uzupełnienia kwalifikacji w zakresie przygotowania do pełnienia funkcji kierowniczej. Studia Podyplomowe z zakresu Organizacji i Zarządzania Oświatą spełniają rygory wymagań stawianych kadrze kierowniczej w oświacie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 października 2003 r. Z oferty korzystają osoby przygotowujące się do konkursu na stanowisko kierownicze w oświacie, a także pracownicy samorządowi oraz nadzoru pedagogicznego. Podstawowym celem studiów jest zwiększenie skuteczności w kierowaniu placówkami oświatowymi. Program studiów (liczba godzin, wiodące przedmioty) 295 godz.

Teoretyczne podstawy organizacji i zarządzania w oświacie

Prawo oświatowe

Kierowanie zmianą

Ekonomika i finansowanie placówek oświatowych

Nadzór pedagogiczny

Kryteria zaliczania przedmiotów Obecność na zajęciach, kolokwium, prace zaliczeniowe

Warunki uzyskania świadectwa ukończenia studiów Napisanie i obrona pracy dyplomowej

Szczegółowe warunki rekrutacji na studia Kolejność zgłoszeń

Wszystkie wymagane dokumenty i adres ich składania

Szczegółowe warunki rekrutacji na studia: Kandydaci ubiegający się o przyjęcie (decyduje kolejność zgłoszeń) na studia zobligowani są do złożenia następujących dokumentów:

• podanie o przyjęcie na studia adresowane do Kierownika studiów podyplomowych,
• odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub kserokopię dyplomu poświadczoną przez pracownika jednostki przyjmującej dokumenty,
• kwestionariusz osobowy,
• kserokopia dowodu osobistego poświadczoną przez jednostkę przyjmującą dokumenty
• skierowanie w przypadku kierowania na studia podyplomowe przez instytucję zewnętrzną, z podaniem kwoty dofinansowania oraz adresem i NIP-em instytucji,
• dwie fotografie,
• zobowiązanie do uiszczenia odpłatności za studia,
• zgoda kandydata na studia podyplomowe na przetwarzanie danych osobowych

Wydział Nauk Społecznych, Instytut Nauk Pedagogicznych, 45-052 Opole, ul. Oleska 48, e-mail: inp@uni.opole.pl tel. 77 452-74-21, fax. 77 452-74-20 mgr Barbara Grabińska

Termin składania dokumentów

30 września 2019

Termin rozpoczęcia studiów

październik 2019.

Limit miejsc 30 osób

Opis rekrutacji O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń. Dodatkowe informacje Nabór w semestrze zimowym i letnim Wydział Nauk Społecznych, Instytut Nauk Pedagogicznych 45-052 Opole, ul Oleska 48, dr hab.Eugenia Karcz- Taranowicz, prof UO e-mail: inp2@uni.opole.pl

Nazwa studiów podyplomowych: Resocjalizacja instytucjonalna

Nazwa i adres jednostki prowadzącej studia Wydział Nauk Społecznych Instytut Nauk Pedagogicznych ul. Oleska 48, 45-052 Opole

Kierownik studiów podyplomowych dr Mariusz Snopek tel. +48 77 452-74-27 e-mail: mariusz.snopek@uni.opole.pl

Sekretariat studiów podyplomowych mgr Barbara Grabińska tel. +48 77 452-74-21 e-mail: inp@uni.opole.pl

Adresaci studiów

Studia podyplomowe przeznaczone są dla kadry zakładów karnych, aresztów śledczych, zakładów poprawczych, schronisk dla nieletnich, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, jak również osób zamierzających podjąć pracę w placówkach o charakterze resocjalizacyjnym zakres tematyczny dotyczyć będzie pedagogiki resocjalizacyjnej i pedagogiki penitencjarnej.Program studiów podyplomowych kierowany jest także do osób pracujących na co dzień z osobami nieizolowanymi, a wykazującymi trudności w sferze wychowawczej, tj. do kuratorów sądowych oraz pedagogów szkolnych i nauczycieli. Zdobyta wiedza i umiejętności poszerzy kompetencje, a tym samym podniesie skuteczność pracy zawodowej.

Czas trwania studiów podyplomowych i organizacja zajęć

Łącznie 405 godzin w 3 semestrach; 3 semestr jest opcjonalny – słuchacz wybiera jeden z dwóch modułów zgodnie ze swoimi zainteresowaniami lub potrzebami zawodowymi, tzn. praca z dorosłymi lub nieletnimi. Zajęcia odbywać się będą podczas zjazdów weekendowych (sobota i niedziela) w formie wykładów i ćwiczeń. Część ćwiczeń będzie prowadzona metodą warsztatową. Słuchacze zobowiązani są do odbycia – w czasie trwania studiów – we własnym zakresie praktyki zawodowej w wymiarze 50 godzin lub do dostarczenia zaświadczenia potwierdzającego zatrudnienie w placówce resocjalizacyjnej.

Tryb i organizacja zajęć Niestacjonarne

Koszt za całość studiów podyplomowych Ok. 4500 zł (w zależności od liczebności grupy)

Ewentualne dofinansowanie z EFS< Brak dofinansowania z EFS

Charakterystyka studiów, ich cel i zakładane efekty kształcenia

Ogólna charakterystyka studiów: Studia podyplomowe zorientowane są na kształceniu osób, które będą dysponowały przygotowaniem teoretycznym o charakterze interdyscyplinarnym zorientowanym na pracę z osobami izolowanymi społecznie ze względu na ich skonfliktowanie z prawem i obyczajowością. Studia przygotowują wychowawców w zakresie podejmowania oddziaływań resocjalizacyjnych wobec osób nieprzystosowanych społecznie. Student jest przygotowywany do podjęcia pracy zawodowej w instytucjach o charakterze resocjalizacyjnym, takich jak zakład karny, zakład poprawczy, młodzieżowy ośrodek wychowawczy, schronisko dla nieletnich, sąd (jako kurator sądowy). Odpowiedni wybór modułu na III semestrze ukierunkowuje studentów na poszerzenie kompetencji niezbędnych w specyficznej pracy z dorosłymi przestępcami lub nieletnimi.

Celem studiów jest Przygotowanie specjalistów z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej do pracy z nieletnimi lub dorosłymi przebywającymi w placówkach resocjalizacyjnych. Celem studiów jest kształtowanie kompetencji osobistych i zawodowych ułatwiających nawiązywanie kontaktów interpersonalnych z podopiecznymi i organizowanie sytuacji wychowawczych umożliwiających uruchomienie u podopiecznych placówek procesu resocjalizacji. Studia umożliwiają rozwój osobisty, doskonalenie własnych umiejętności interpersonalnych oraz zdobycie praktycznych umiejętności niezbędnych w pracy z osobami niedostosowanymi społecznie. Słuchacze poznają metody i formy pracy resocjalizacyjnej.

Szczegółowe zakładane efekty kształcenia zawarte są w następujących punktach

Wiedza

zna terminologię używaną w pedagogice resocjalizacyjnej oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych na poziomie rozszerzonym; ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o współczesnych kierunkach rozwoju pedagogiki resocjalizacyjnej, jej nurtach i systemach, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania; ma pogłębioną wiedzę na temat rozwoju człowieka na wszystkich etapach życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym; ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej; ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach instytucji o charakterze izolacyjnym oraz mechanizmach przystosowawczych osób w nich umieszczonych.

Umiejętności

posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych ze szczególnym uwzględnieniem zjawisk patologicznych, przy użyciu różnych źródeł oraz ich interpretowania potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów jednostek umieszczonych placówkach resocjalizacyjnych, a także diagnozowania i projektowania działań praktycznych potrafi sprawnie porozumiewać się przy użyciu różnych środków i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów, korzystając z nowoczesnych rozwiązań ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji wychowawczych oraz analizowania motywów i wzorów zachowań podopiecznych umieszczonych w placówkach resocjalizacyjnych potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz antycypować skutki planowanych oddziaływań resocjalizacyjnych.

Kompetencje

ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego; utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogicznej, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w planowaniu, projektowaniu i realizowaniu oddziaływań resocjalizacyjnych; jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i analizuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z pracą własną i innych; poszukuje optymalnych rozwiązań i możliwości korygowania nieprawidłowych działań resocjalizacyjnych; odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy, podejmowane decyzje i prowadzone działania oraz ich skutki, czuje się odpowiedzialny wobec podopiecznych i współpracowników; jest wrażliwy na potrzeby innych ludzi, gotowy do komunikowania się i współpracy oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania resocjalizacyjne.

Program studiów (liczba godzin, wiodące przedmioty)

Studia podyplomowe trwają łącznie 405 godzin w 3 semestrach z czego trzeci semestr jest opcjonalny – słuchacz wybiera jeden z dwóch modułów zgodnie ze swoimi zainteresowaniami lub potrzebami zawodowymi. Wśród wiodących przedmiotów wyszczególnić należy m.in.: w semestrze pierwszym pedagogikę resocjalizacyjną, postawy wobec osób nieprzystosowanych społecznie, prawne podstawy resocjalizacji; w drugim: kształtowanie kompetencji społecznych u podopiecznych, psychospołeczne następstwa izolacji instytucjonalnej, metodyka wychowania resocjalizującego; w semestrze trzecim: warsztat pracy pedagoga resocjalizacyjnego, doskonalenie kompetencji komunikacyjnych skazanych/nieletnich, resocjalizacja dorosłych/nieletnich przez twórczość.

Kryteria zaliczania przedmiotów Egzamin lub zaliczenie na ocenę.

Warunki uzyskania świadectwa ukończenia studiów

Warunkiem uzyskania świadectwa ukończenia studiów jest uzyskanie 60 pkt ECTS, co jest równoznaczne z zaliczeniem wszystkich przedmiotów w wymaganej formie oraz z obroną pisemnej pracy dyplomowej.

Szczegółowe warunki rekrutacji na studia: Kandydaci ubiegający się o przyjęcie (decyduje kolejność zgłoszeń) na studia zobligowani są do złożenia następujących dokumentów:

• podanie o przyjęcie na studia adresowane do Kierownika studiów podyplomowych,
• odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub kserokopię dyplomu poświadczoną przez pracownika jednostki przyjmującej dokumenty,
• kwestionariusz osobowy,
• kserokopia dowodu osobistego poświadczoną przez jednostkę przyjmującą dokumenty
• skierowanie w przypadku kierowania na studia podyplomowe przez instytucję zewnętrzną, z podaniem kwoty dofinansowania oraz adresem i NIP-em instytucji,
• dwie fotografie,
• zobowiązanie do uiszczenia odpłatności za studia,
• zgoda kandydata na studia podyplomowe na przetwarzanie danych osobowych

 

Dokumenty należy złożyć: Sekretariat Instytutu Nauk Pedagogicznych mgr Barbara Grabińska 45-052 Opole ul. Oleska 48 tel. +48 77 452-74-21 e-mail: inp@uni.opole.pl

30 września 2019

Termin rozpoczęcia studiów

październik 2019.

 

 

Limit miejsc Maksymalnie 38 osób.

Opis rekrutacji

Brak rozmowy kwalifikacyjnej. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń – przyjęte zostaną osoby, które spełnią formalne wymagania dotyczące złożonych dokumentów.

Dodatkowe informacje dr Mariusz Snopek tel. +48 77 452-74-27 e-mail: mariusz.snopek@uni.opole.pl

Podanie na studia

Kwestionariusz osobowy