dr Andrzej Mamroł

Prowadzi badania naukowe na pograniczu pedagogiki medialnej i pedagogiki specjalnej. Dotyczą one szczególnie wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych w procesie dydaktyczno-wychowawczym współczesnej szkoły, a także roli, jaką odgrywają media w życiu uczniów różnych typów szkół i etapów kształcenia. Ważną ich część stanowią wysiłki zmierzające do ustalenia znaczenia środków tego typu dla osób z niepełnosprawnością.

Wybrane publikacje (2014-2018):

• Mamroł A., Osoba z niepełnosprawnością w środowisku medialnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2016, ss. 161. ISBN 978-837395-699-5.
• Mamroł A., Internet w kształceniu uczniów szkół gimnazjalnych, [w:] Edukacja jutra. Nowe technologie w kształceniu, K. Denek, A. Kamińska, P. Oleśniewicz (red.), Oficyna Wydawnicza Humanitas, Sosnowiec 2015. s. 129-140.  ISBN 9788364788246.
• Mamroł A., Edukacja medialna w szkołach specjalnych, [w:] Współczesne trendy edukacji, E. Smak, K. Wereszczyńska, A. Malec (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2015, s. 159-167. ISBN 9788373956698.
• Mamroł A., Portale społecznościowe w życiu współczesnej młodzieży akademickiej, [w:] Edukacja jutra. Kształcenie i pozaedukacyjna aktywność człowieka od dzieciństwa do dorosłości, A. Kamińska, P. Oleśniewicz (red.), Oficyna Wydawnicza Humanitas, Sosnowiec 2016, s. 395-408. ISBN 978-83-64788-53-6.
• Mamroł A., Zdrowie a sposoby spędzania czasu wolnego przez uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych, [w:] Edukacja jutra. Filozofia życia profesora Kazimierza Denka (1932 – 2016), A. Kamińska, E. Kraus, P. Oleśniewicz (red.), Oficyna Wydawnicza Humanitas, Sosnowiec 2016, s. 209-221. ISBN 978-83-61991-60-1.
• Mamroł A., Rodzina – media – wychowanie, [w:] Wychowanie w rodzinie. Od bezradności ku możliwościom, E. Smak, R. Chałupniak, T. Michalewski (red.), Opolska Biblioteka Teologiczna, Opole 2016, s. 181-190. ISBN 978-83-63950-80-4.
• Mamroł A., Media i edukacja medialna w życiu dzieci w wieku przedszkolnym, [w:] Wczesna edukacja dziecka. Teoria i praktyka, Smak Ewa, Jędrzejowska Ewa, Konopnicka Iwona (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2018, s. 133-143. ISBN 978-83-7395-788-6.
• Mamroł A., Programowanie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość, [w:] Edukacja Jutra. Wiedza i edukacja w egzystencji współczesnego człowieka, red. A. Kamińska, P. Oleśniewicz, vol. 24, Oficyna Wydawnicza “Humanitas”, Sosnowiec 2018, s. 321-333. ISBN 978-83-65682-89-5.
• Mamroł A., Specyfika i uwarunkowania procesu studiowania współczesnych „żaków” specjalności pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, „Edukacja – Technika – Informatyka” 2018, nr 3(25), s. 120-124. ISSN 2080-9069. DOI:10.15584/eti.2018.3.16.
• Mamroł A., Tablica interaktywna w pracy współczesnego nauczyciela szkoły podstawowej, „Edukacja – Technika – Informatyka” 2018, nr 1(23), s. 144-153. ISSN 2080-9069. DOI:10.15584/eti.2018.1.18.

• XVI Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja – Technika – Informatyka, 24-26.09.2018 Rzeszów, referat: Specyfika i uwarunkowania procesu studiowania współczesnych „żaków” specjalności pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego
• XXIV Tatrzańskie Sympozjum Naukowe „Edukacja jutra”, 18-20.06.2018. Zakopane, referat: Programowanie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
• XV Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja – Technika – Informatyka”, 26-27.09.2017 Rzeszów, referat: Tablica interaktywna w pracy współczesnego nauczyciela szkoły podstawowej
• IX Augustowskie Spotkania Naukowe. Edukacja w dialogu i perspektywie (prezentacje – polemiki – propozycje), 11-13.09.2017 Augustów, referat: Edukacja do bezpiecznego i wartościowego spędzania czasu uczniów polskich szkół

Od 2009 r. (wg APD) promotor ok. 135 prac magisterskich, ok. 135 prac licencjackich. Obecnie sprawuje opiekę seminaryjną nad 23 seminarzystami. Opieka nad Kołem Naukowym Edukacji Kreatywnej z Medialną (2008-2018).

• w latach 2016-2018 – zastępca dyrektora Instytutu Studiów Edukacyjnych ds. naukowych
• od 2018 r. członek Rady programowej na kierunku Pedagogika