• W dniu 15.04.2015 roku studentki: Ewelina Rabe, Katarzyna Jaruzel, Anna Młynarz, Natalia Budziszewska, Lidia Fica, Martyna Kawecka, Karolina Mateja, wygłosiły referaty podczas sympozjum naukowego, pt. Skazani na cyberprzestrzeń. Współczesny człowiek na granicy dwóch światów.
• W dniach 20-22.05.2014 r. Martyna Kawecka i Magdalena Sinkowska wzięły udział w Międzynarodowej Konferencji Studenckich Kół Naukowych Edukacji Elementarnej „Działania innowacyjne we wczesnej edukacji”, zorganizowanej przez Instytut Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu Opolskiego, gdzie zaprezentowano wyniki zrealizowanego projektu badawczego pt. Twórcze rozwiązywanie problemów szkolnych – wykorzystanie wizualizacji w edukacji wczesnoszkolnej.
• W dniu 15.05.2014 r. Katarzyna Jaruzel i Anna Młynarz wzięły udział w II Konferencji Studenckich Kół Naukowych zorganizowanej przez Państwową Medyczną Wyższą Szkołę Zawodową w Opolu, gdzie wygłosiły referat pt. „Nadmierna nieśmiałość – przyczyny i skutki. Studium indywidualnego przypadku”.
• W dniu 27.11.2013 roku Aneta Brzęk, Beata Czwaczka, Renata Klawińska, a także Paulina Jarosz, Dominika Styra, Sybilla Śniechota przeprowadziły warsztaty Twórcza wizualizacja – wykorzystanie siły wyobraźni w pracy z dziećmi przewlekle chorymi w ramach III Międzyuczelnianego Sympozjum Naukowego nt. Dziecko z deficytami rozwojowymi w systemie rehabilitacji, edukacji i wsparcia społecznego, zorganizowanego przez Instytut Studiów Edukacyjnych UO i Instytut Fizjoterapii PMWSZ w Opolu.
• W dniach 29-30 czerwca 2013 roku Katarzyna Jaruzel, Anna Młynarz, Ewelina Rabe wzięły udział w I Ogólnopolskiej Konferencji Terapeutów Osób Niepełnosprawnych pt. Wspieramy rozwój osób niepełnosprawnych w Namysłowie.
• W dniu 6 maja 2013 roku Katarzyna Jaruzel, Anna Młynarz, Ewelina Rabe wzięły udział w I Międzyuczelnianej Konferencji Studenckich Kół Naukowych PMWSZ w Opolu, gdzie zaprezentowane zostały wyniki projektu badawczego zrealizowanego przez członków Naukowego Koła Terapeutów nt. Terapeutyczna pomoc pedagogiczna w świadomości licealistów.
• W dniu 29.11.2012 roku Ewa Dziekan przeprowadziła warsztaty pt. Dogoterapia w rehabilitacji dzieci w ramach II Międzyuczelnianego Sympozjum Naukowego Wieloprofilowa pomoc dzieciom z niepełnosprawnością psychoruchową,zorganizowanego przez Instytut Studiów Edukacyjnych UO i Instytut Fizjoterapii PMWSZ w Opolu.
• W dniu 29.11.2012 roku Klaudia Maćkowiak i Aleksandra Thomas przeprowadziły warsztaty pt. Teatr w terapii dzieci z niepełnosprawnością psychoruchową w ramach II Międzyuczelnianego Sympozjum Naukowego nt. Wieloprofilowa pomoc dzieciom z niepełnosprawnością psychoruchową, zorganizowanego przez Instytut Studiów Edukacyjnych UO i Instytut Fizjoterapii PMWSZ w Opolu.
• W dniu 12.02.2012 roku Ewa Dziekan przeprowadziła warsztaty pt. Dogoterapia w rehabilitacji dzieci w ramach I Międzyuczelnianego Sympozjum Naukowego Wspieranie rozwoju dziecka – działania edukacyjne i terapeutyczne w niwelowaniu zaburzeń psychoruchowych,zorganizowanego przez Instytut Studiów Edukacyjnych UO i Instytut Fizjoterapii PMWSZ w Opolu.
• W dniach 1-2.12.2011 roku Anna Król, Klaudia Maćkowiak, Anna Młynarz, Aleksandra Thomas wzięły udział w Ogólnopolskim Sympozjum Studenckich Kół Naukowych zorganizowanym przez NKT nt. Funkcjonowanie i rehabilitacja osoby dorosłej z niepełnosprawnością, gdzie zaprezentowały referat pt. Teatr jako forma terapii na przykładzie Grupy Terapeutyczno-Teatralnej Integra ze Środowiskowego Domu Samopomocy MAGNOLIA w Opolu.

Na podstawie § 158 ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr. 65 poz. 385 z pozn. zm.), § 62 Statutu Uniwersytetu Opolskiego oraz §21 regulaminu studiów Uniwersytetu Opolskiego ustala się niniejszym regulamin koła.

Naukowe Koło Terapeutów (NKT) przy Instytucie Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu Opolskiego, Opole, ul. Oleska 48.

Rozdział I

1. Koło nie posiada osobowości prawej.
2. Nad pracą Naukowego Koła Terapeutów opiekę sprawują pracownicy naukowi Instytutu Studiów edukacyjnych Uniwersytetu Opolskiego.
3. Koło jest tworzone z myślą o odbiorcach akademickich, ale zasadniczym obszarem jego działania będzie miasto Opole.
4. Koło jest dobrowolnym stowarzyszeniem studentów, którzy realizują cele i zadania określone w planie pracy zaaprobowanym przez opiekunów naukowych NKT i przedstawionym dyrektorowi Instytutu Studiów Edukacyjnych.
5. W zakres zainteresowań i projektów, którymi zajmować się będzie NKT wchodzi:

– prowadzenie badań naukowych, których przedmiotem będzie działalność terapeutyczna,

– prowadzenie systematycznego przeglądy literatury i czasopism naukowych z zakresu          terapii pedagogicznej i pedagogiki specjalnej,

– organizowanie spotkań dyskusyjnych, dotyczących treści zawartych w czasopismach naukowych i literaturze przedmiotu,

– monitorowanie działalności terapeutycznej na Opolszczyźnie,

– organizowanie spotkać z osobami zaangażowanymi w działalność terapeutyczną,

– współuczestniczenie w działalności terapeutycznej organizowanej przez placówki charytatywne, współorganizowanie działalności terapeutycznej,

– wymiana doświadczeń, współpraca oraz integracja z innymi tego typu kołami istniejącymi już w ośrodkach akademickich, a także z placówkami i organizacjami o charakterze terapeutyczno-charytatywnym.

Rozdział II

Cele i środki działania Koła

Zasadniczym celem Koła jest inicjowanie i krzewienie działalności naukowej i terapeutyczno-charytatywnej. Koło dąży do tego poprzez:

1. Organizowanie regularnych spotkań zgodnie z przyjętym planem pracy.
2. Organizowanie prelekcji i odczytów tematycznych zarówno w skali Uczelni, jak i miasta.
3. Szczególny nacisk przy organizowaniu powyższych form będzie położony na współpracę z innymi akademickim kołami w celu jak najefektywniejszej aktywizacji środowiska studenckiego.
4. Na członków Koła nakłada się obowiązek płacenia składek w wysokości 1 zł miesięcznie.

Rozdział III

Członkowie koła, ich prawa i obowiązki oraz władze Koła, ich podział i kompetencje

1. Członkiem koła może zostać każdy student chcący pogłębić swoje kompetencje merytoryczne i naukowe z zakresu terapii pedagogicznej i pedagogiki specjalnej.
2. Każdy członek ma prawo zgłaszania swoich propozycji w zakresie działalności.
3. Władze Koła w ramach kompetencji wynikających z regulaminu NKT mają prawo ułatwić udział wszystkim członkom koła w tych zajęciach (imprezach), w których ci chcą uczestniczyć.
4. Przewodniczącym Koła może zostać student będący w danym roku akademickim studentem co najmniej trzeciego roku, kształcący się na kierunku:
5. Pedagogika terapeutyczna z oligofrenopedagogiką,
6. Pedagogika lecznicza z oligofrenopedagogiką.
7. Koło liczy co najmniej pięciu członków.
8. Członkami NKT są studenci wskazani w pkt. 4 a-c niniejszego rozdziału. Członkowie ci są członkami stałymi.

6a. Oprócz członków stałych w skład Koła wchodzą członkowie honorowi (wspomagający), którzy rekrutują się spośród absolwentów w/w kierunków.

7. W otwartych zebraniach NKT mogą uczestniczyć także studenci innych kierunków.
8. Władzami koła są:
   • Rada NKT,
   • Przewodniczący NKT,
   • Sekretarz NKT

Ad. 8.1 W skład Rady NKT wchodzą:

1. Przewodniczący NKT jako jej przewodniczący,
2. Sekretarz, który w Radzie pełni obowiązki z-cy przewodniczącego,
3. Trzy osoby, które są wybrane spośród członków Koła,
4. Pracownik naukowy (opiekun)

Ad. 8.2

Przewodniczący:

• ma obowiązek godnego reprezentowania koła na zewnątrz,
• ma prawo veta do propozycji programowych zgłaszanych przez Radę,
• ma ostateczny głos w kwestii usunięcia członków Racy, którzy nie wypełniają swoich regulaminowych obowiązków,
• ma prawo doboru dwóch członków Rady, którzy wraz z nim mogą uczestniczyć we wszelkiego rodzaju imprezach organizowanych przez NKT,
• ma obowiązek dbania o prawidłowe funkcjonowanie Koła,
• jest wybierany przez Radę na okres jednego roku z możliwością przedłużenia go na okres wyznaczony przez Radę po otrzymaniu absolutorium.

Ad 8.3

Sekretarz:

• protokołuje i aktywizuje raporty z przebiegu posiedzeń Koła i Rady,
• jest delegowany przez Radę do zarządzania wspólnie z pracownikiem naukowym (opiekunem) finansami w sposób i w zgodzie z zasadami wyznaczonymi przez Radę,
• przedkłada Radzie roczny bilans z działalności finansowej i repertuarowej Koła,
• kadencja trwa rok jest wybierany przez Radę. Rada ma możliwość przedłużenia kadencji na czas przez nią wyznaczony, po uzyskania absolutorium.

Rozdział IV

Rada NKT:

1. Jest najważniejszym organem (ciałem) władczym Koła.
2. Kadencja Rady wynosi jeden rok akademicki: rozpoczyna się w październiku, a kończy w kwietniu.
3. Wybory do nowej Rady muszą odbyć się w trakcie roku akademickiego.
4. Rada wybiera spośród swego swego składu Przewodniczącego i Sekretarza, każdy kandydat jest przegłosowywany osobno i musi uzyskać bezwzględni większość głosów.
5. Każdy członek Rady ma prawo zgłosić wniosek o votum nieufności dla każdego bez wyjątku członka Rady, aby wniosek był rozpatrzony pozytywnie, musi opowiedzieć się z anim co najmniej 2/3 członków Rady, przy 50% quorum, wniosek może dotyczyć tylko jednej osoby lub może być grupowy.
6. Rada jest odpowiedzialna za plan pracy NKT.
7. Rada głosuje nas wszystkimi wnioskami programowymi dotyczącymi zadań Koła, spotkań, seminariów itp., które składać mogą zarówno członkowie Rady, jak i inni członkowie Kola i przy głosowaniu stosowana będzie w tym względzie względna większość głosów.
8. Rada opracowuje budżet Koła, fundusze są w tym celu wykorzystywane na bazie zasad ustalonych przez zebranie ogólne.
9. Pracownicy naukowi są odpowiedzialni za kontakty z mediami, z ramienia NKT.
10. Rada jest wybierana przez członów koła spośród wszystkich członków Koła, a kadencja jej trwa jeden rok akademicki i za zgodą opiekuna naukowego może być przedłużana tak, jak w przypadku Przewodniczącego i Sekretarza.